INSTRUCTIONS FOR THE STUDENTS:

Using your favorite dictionary, and based on the SCRIPT for LESSON 12

“Llamada de Emergencia” :

Click the correct answer (s) among the list of 4, please:

 

2. Genaro dice que su mula es:

  1. ¿Qué transporte le ofreció Genaro a J.J. para ir a su fundición de campanas?

 
1. ¿Un carro?
2. Muy lista
 
1. ¿Un teléfono?
2. Muy alta
 
1. ¿Un burro?
2. Muy pequeña
 
1. ¿Un avión?
2. Muy blanca

4. J.J. quiere tocar la nota “do” ¿con cuántas campanas?

3. ¿Quién inició la fundición de campanas de Genaro?

 
3. ¿Sus hermanos?
4. Con cien campanas
 
3. ¿Su tatarabuelo?
4. Con una campana
 
3. ¿Su bisabuelo?
4. Con dos campanas
 
3. ¿Su abuelo?
4. Sin campanas

6. ¿Qué cenaron J.J. y Chata con Genaro y Lupita?

5. ¿Cuáles son las notas en español?:

 
5. ¿1,2,3,4,5,6,7,8?
6. ¿Tlacoyos?
 
5. ¿Do, re, mi, fa, sol, la, si?
6. ¿Tortas?
 
5. ¿Ut, re, mi, fa, sol, la, si?
6. ¿Sopa?
 
5. ¿Tres cuartos de hora?
6. ¿Ensalada?

8. A Chata y a J.J….:

7. ¿Quién fué la primera persona que se fué a dormir, en casa de Genaro y Lupita?:

 
7. Lupita
8. Lupita los invitó a cenar
 
7. Genaro
8. Lupita los invitó a comer
 
7. Chata
8. Lupita los invitó a desayunar
 
7. J.J.
8. Lupita los invitó a almorzar

10. Memo llama a Chata para avisarle que:

9. ¿A qué hora desayunan en casa de Genaro?

 
9. ¿A las 6 de la mañana?
10. Anita está en el hospital
 
9. ¿A las 12 del día?
10. Anita vá a tener su bebé
 
9. ¿A las 7 de la noche?
10. Anita está muy alegre
 
9. ¿A las 5 de la tarde?
10. Anita lloró mucho
 

Give yourself a pat on the back for each correct answer you gave! 

  • Celebrate yourself by touching (your cat?, a flower?), smelling or tasting something nice (roasted almonds?!

  • Daily, study the script and your bilingual dictionary (paper or online) , to be ready with vocabulary apt for your next lesson, the PrestoBILINGUA! way!

  • Always clarify any doubts you may have, whether with your dictionary, or email your “burning” questions to leticia@prestobilingua.com .

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